Workshop Pengembangan Instrumen Penilaian Berorientasi OBE: Wujud Peningkatan Kualitas Evaluasi Pembelajaran di Pendidikan Biologi
Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan menyelenggarakan Workshop Pengembangan Instrumen Penilaian Berorientasi Outcome-Based Education (OBE). Kegiatan ini diikuti oleh dosen Program Studi Pendidikan Biologi dengan tujuan meningkatkan kemampuan dalam merancang sistem penilaian yang selaras dengan capaian pembelajaran lulusan (CPL) dan prinsip OBE.
Dalam sambutannya, Ketua Program Studi Pendidikan Biologi, Dr. Dasrieny Pratiwi, M.Pd, menegaskan bahwa penilaian berorientasi OBE merupakan bagian penting dalam memastikan ketercapaian hasil belajar mahasiswa. Penilaian tidak hanya menilai aspek pengetahuan, tetapi juga sikap, keterampilan, dan kemampuan menerapkan ilmu dalam konteks nyata. Oleh karena itu, dosen perlu memahami pendekatan evaluasi yang berbasis pada learning outcomes secara holistik dan terukur.
Workshop menghadirkan narasumber ahli di bidang kurikulum dan asesmen berbasis OBE yang memaparkan prinsip-prinsip dasar penilaian berbasis capaian, perbedaan antara assessment for learning dan assessment of learning, serta cara mengembangkan rubrik dan instrumen penilaian autentik. Narasumber juga menekankan pentingnya alignment antara CPL, CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah), indikator penilaian, dan metode evaluasi.
Selama kegiatan, para peserta mengikuti sesi praktik penyusunan instrumen penilaian berupa rubrik, lembar observasi, dan format evaluasi proyek atau studi kasus sesuai karakteristik mata kuliah masing-masing. Peserta juga berdiskusi mengenai strategi penilaian formatif dan sumatif yang relevan dengan konteks pembelajaran biologi.
Melalui Workshop Pengembangan Instrumen Penilaian Berorientasi OBE ini, diharapkan dosen Pendidikan Biologi semakin mampu mengembangkan sistem evaluasi pembelajaran yang objektif, transparan, dan berfokus pada capaian kompetensi mahasiswa. Kegiatan ini menjadi langkah nyata dalam mendukung implementasi kurikulum berbasis OBE dan peningkatan mutu pembelajaran di lingkungan Program Studi Pendidikan Biologi.