Penguatan Kurikulum Berbasis OBE, Prodi Pendidikan Biologi Gelar Bedah Kurikulum pada Workshop FKIP
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Metro terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan standar mutu akademik menuju level yang lebih unggul. Pada Rabu (11/02) bertepatan dengan 23 Rajab 1447 H, FKIP UM Metro menyelenggarakan Workshop Peninjauan Kurikulum secara daring melalui platform Zoom Meeting. Kegiatan ini menjadi momentum strategis bagi seluruh program studi, termasuk Program Studi Pendidikan Biologi, dalam memperkuat implementasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE).
Workshop tersebut menghadirkan narasumber nasional, Prof. Dr. Edy Cahyono, M.Si., pakar kurikulum yang juga tergabung dalam Tim Kurikulum Pendidikan Tinggi Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa) Kemdiktisaintek. Dalam paparannya, beliau menekankan pentingnya penyelarasan antara Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dengan struktur mata kuliah.
Komitmen Strategis Prodi Pendidikan Biologi
Sebagai bagian dari FKIP UM Metro, Program Studi Pendidikan Biologi secara aktif mengikuti dan terlibat dalam proses bedah kurikulum tersebut. Kegiatan ini tidak hanya bersifat administratif, tetapi menjadi forum reflektif dan evaluatif untuk memastikan bahwa kurikulum yang dikembangkan benar-benar adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan dunia kerja, serta kebijakan nasional pendidikan tinggi.
Peninjauan kurikulum berbasis OBE menuntut kejelasan keterkaitan antara profil lulusan, CPL, CPMK, bahan kajian, metode pembelajaran, hingga instrumen asesmen. Melalui workshop ini, dosen-dosen Pendidikan Biologi melakukan analisis terhadap keselarasan (constructive alignment) antar-komponen tersebut guna menjamin lulusan memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian yang terukur serta relevan dengan tuntutan abad ke-21.
Menuju Kurikulum yang Adaptif dan Berdaya Saing
Dalam diskusi interaktif, ditekankan pula bahwa implementasi OBE bukan sekadar perubahan format dokumen kurikulum, melainkan transformasi paradigma pembelajaran. Kurikulum harus dirancang secara sistematis, logis, dan terukur sehingga capaian pembelajaran dapat dibuktikan melalui eviden kinerja mahasiswa.
Bagi Prodi Pendidikan Biologi, workshop ini menjadi bagian dari strategi berkelanjutan dalam memastikan bahwa lulusan tidak hanya unggul dalam penguasaan konsep biologi, tetapi juga kompeten dalam pembelajaran digital, literasi sains, serta inovasi kontekstual yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan sekolah.
Sinergi dan Penguatan Budaya Mutu
Kegiatan ini sekaligus mempertegas komitmen FKIP UM Metro dalam membangun budaya mutu akademik secara kolektif dan terintegrasi. Melalui sinergi antara pimpinan fakultas, program studi, dan narasumber nasional, workshop peninjauan kurikulum menjadi ruang strategis untuk memastikan bahwa setiap program studi bergerak menuju standar kualitas yang lebih tinggi.
Dengan terselenggaranya workshop ini, Prodi Pendidikan Biologi FKIP UM Metro menegaskan komitmennya untuk terus melakukan inovasi dan penyelarasan kurikulum berbasis OBE sebagai bagian dari upaya mencetak pendidik biologi yang profesional, adaptif, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun global.