Perkuat Pembelajaran Inklusif: Dosen Pendidikan Biologi Ikuti Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Asistif dan Pemahaman Karakteristik Pembelajaran Disabilitas
Metro, 10 Juni 2026 — Dosen Pendidikan Biologi mengikuti Penguatan Pembelajaran Inklusif melalui Pemanfaatan Teknologi Asistif dan Pemahaman Karakteristik Pembelajaran Disabilitas. yang diselenggarakan oleh Pusat Edukasi dan Layanan Inklusi Terpadu (PELITA) menyelenggarakan kegiatan bertajuk “ Acara ini bertujuan meningkatkan kompetensi pendidik dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang responsif terhadap kebutuhan mahasiswa dengan disabilitas. Kegiatan yang berlangsung secara hybrid ini menghadirkan dua narasumber yaitu Ro'fah, S.Ag, BSW, MA, Ph.D dan Ratna Tri Utami, M.Pd.
Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang inklusif dan adaptif bagi mahasiswa dengan kebutuhan khusus.
Dalam program ini, para dosen memperoleh pelatihan penggunaan berbagai teknologi asistif, termasuk perangkat lunak interaktif, kuis digital, dan media audio-visual yang dapat disesuaikan dengan karakteristik belajar mahasiswa. Selain itu, mereka juga mempelajari pendekatan terhadap ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik dengan disabilitas, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyeluruh.
PELITA menekankan bahwa pemahaman karakteristik mahasiswa serta pemanfaatan teknologi asistif merupakan kunci keberhasilan pendidikan inklusif di perguruan tinggi. Diharapkan, melalui pelatihan ini, dosen dapat menerapkan praktik pembelajaran yang lebih responsif, meningkatkan keterlibatan mahasiswa, dan menciptakan pengalaman belajar yang bermakna bagi semua peserta didik.
